Profesor Manuel Moreno Castañeda

Artículos

(Coautor) Un siglo de tecnologías educativas en las escuelas mexicanas. De la pizarra a la web. En revista Estudios Jalisciences. Núm 124. Pp.64-77.

Experiencias docentes en el contexto del COVID-19. Diversidad, desigualdad e inequidad en la crisis pandémica

  • 2021-01-29
  • Revista IXAYA. Tópicos del desarrollo social. Vol. 10. Núm. 19

(Coautor) Experiencias docentes en el contexto del COVID-19. Diversidad, desigualdad e inequidad en la crisis pandémica. Vol. 10.Núm.19 (2020). En revista IXAYA. Tópicos del desarrollo social. Pp.13-39.

LA COVID-19 EVIDENCIA Y AGUDIZA LAS INEQUIDADES EDUCATIVAS EN AMÉRICA LATINA:¿Qué HACER?

  • 2020-11-25
  • Revista Transatlántica de educación del MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

En revista Transatlántica de educación, revista de la Consejería de Educación de España en México

Preguntas para entender el Modelo Educativo

  • 2019-06-30
  • Revista educ@rnos 1a. Edición, julio de 2019. LA REFORMA EDUCATIVA Y EL RECUENTO DE LOS DAÑOS.

Revista educ@rnos 1a. Edición, julio de 2019. LA REFORMA EDUCATIVA Y EL RECUENTO DE LOS DAÑOS. Pp.79-80

El buen vivir desde la mirada de las mujeres. En búsqueda de nuevas vías y escenarios para el desarrollo social

  • 2019-05-31
  • En Ixaya. Revista Universitaria de Desarrollo Social. Año 9, núm. 16. México. Universidad de Guadalajara

En Ixaya. Revista Universitaria de Desarrollo Social. Año 9, núm. 16. México. Universidad de Guadalajara. Pp 9-24. México.

Pedagogías emergentes ó ¿remergencia?

  • 2017-06-26
  • Revista Virtualidad, Educación y Ciencia. Vol. 8, Núm. 14. Argentina: Centro de Estudios Avanzados –Universidad Nacional de Córdova.

Pedagogías emergentes ó ¿remergencia? Revista Virtualidad, Educación y Ciencia. Vol. 8, Núm. 14. Argentina: Centro de Estudios Avanzados –Universidad Nacional de Córdova. Pp. 206-215

UNA VISIÓN MUSEOGRÁFICA DEL PRESENTE ESCOLAR

  • 2016-08-03
  • Revista educ@rnos

La educación pública en México: Puntos críticos de un sistema en crisis

  • 2015-01-30
  • Revista educ@rnos es una publicación trimestral. Año 4 Núm. 16-17., enero – junio 2015

La Revista educ@rnos es una publicación trimestral. Publica artículos científicos que constituyan informes de investigación, revisiones críticas, ensayos teóricos y propuestas pedagógicas referidas a cualquier ámbito de la educación en general. Año 4 Núm. 16-17., enero – junio 2015.México. Pp. 11-39.

PROFESORAS, PROFESORES Y REFORMAS EDUCATIVAS

  • 2014-12-01
  • Revista educ@rnos

Entornos digitales de aprendizaje en el medio rural.

  • 2014-11-06
  • Educación a distancia y ruralidad. Aportes a la inclusión y el desarrollo de los territorios rurales.

Entornos digitales de aprendizaje en el medio rural. En Norma Carosio. (Comp.). Argentina: INTA Ediciones. Pp. 28-45.

Ser y quehacer docente en Jalisco en los albores del siglo XX.

  • 2014-08-29
  • Revista Estudios Jaliscienses. Núm. 97. México: El Colegio de Jalisco.

Ser y quehacer docente en Jalisco en los albores del siglo XX. Revista Estudios Jaliscienses. Núm. 97. México: El Colegio de Jalisco. Pp. 19-32.

La educación a distancia en América Latina

  • 2006-10-30
  • Revista: Educación global. Volumen 10 2006. Asociación Mexicana para la Educación Internacional.

Revista: Educación global. Volumen 10 2006. Asociación Mexicana para la Educación Internacional. Pag. 77-86.

Comunidades de aprendizaje en ambientes virtuales: Una vía para la innovación educativa. El trabajo académico del docente en un ambiente virtual.

  • 2003-12-30
  • Revista APERTURA. Dic 2002, No. 2. Coordinación General del Sistema para la Innovación del Aprendizaje de la Universidad de Guadalajara.

Comunidades de aprendizaje en ambientes virtuales: Una vía para la innovación educativa. El trabajo académico del docente en un ambiente virtual. Revista APERTURA. Dic 2002, No. 2. Coordinación General del Sistema para la Innovación del Aprendizaje de la U de G. Pp. 12-14

Boletín IFCM, una fuente para la recuperación de la historia de la educación en México

  • 2000-01-01
  • Artículo publicado en la revista Educar Número 3 Historia y Educación

http://www.quadernsdigitals.net/datos/hemeroteca/r_24/nr_282/a_3654/3654.htm