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Educación continua: Una ruta para la innovación universitaria

El objetivo del estudio fue vislumbrar las posibilidades de la educación continua como una vía estratégica para la innovación de los sistemas educativos formales, entendida la innovación como la transformación de las relaciones educativas tradicionales en la búsqueda de darle mejor calidad, sentido y trascendencia, a partir de la reflexión de experiencias vividas. Bajo la premisa que la educación continua está más cerca en tiempo, espacio y oportunidad, de la vida de la gente, que la educación áulica formal, la cual históricamente se ha ido cerrando en sus tiempos, espacios, contenidos curriculares y modos de aprender. 

Lea el artículo completo en la revista RECLA No. 4 Año 2017:

https://drive.google.com/file/d/0BxnnhmpOtAs2dnVhRWJ0cWtHcVE/view